Plano de Ação

 Eixos de Intervenção

O Eixo 1 - Serviço de Inovação Sócio-Educacional da LT e o Eixo 2 - Observatório 3i da Educação da LT são dois eixos de intervenção de caracter intermunicipal, transversais ao modelo integrado. 

O Observatório 3i da Educação da Lezíria do Tejo visa conceber um sistema de monotorização, permitindo a caraterização do fenómeno do abandono escolar e do sucesso escolar na LT, como também estruturar um sistema de avaliação e medição de impacto e de eficácia das várias ações contempladas no eixo da Educação Positiva e Educação pela Inovação.

Eixo 3 – Equipas Multidisciplinares

10 equipas multidisciplinares de intervenção comunitária (EMIC), um por cada Concelho. Salvaterra de Magos (EMIC), composta por:

- 2 Psicólogos Clínicos

- 1 Educador Social

- 1 Animador Sociocultural

A Equipa Multidisciplinar de Intervenção Comunitária é constituída por profissionais especializados.

Eixo 4 – Educação Positiva

Atividades da Educação Positiva:

 1 – PROGRAMA MENTORIA

Ano de escolaridade: 2º CEB e 3º CEB

OBJETIVOS:

• Favorecer um aumento do desempenho escolar médio;
• Contribuir para a diminuição do absentismo escolar injustificado;
• Promover o desenvolvimento integrado e favorecer o desenvolvimento de competências transversais, de caracter psicossocial, que se encontram fortemente relacionadas com a melhoria das aprendizagens e do sucesso escolar como autorregulação e a autoeficácia;
• Favorecer o bem-estar psicológico, esperança e a satisfação com a escola e vida.

2 – ACADEMIA DE INTELIGÊNCIA EMOCIONAL

Ano de escolaridade: Pré-Escolar; 1ºCEB; 2ºCEB; 3ºCEB; Ensino Secundário.

OBJETIVOS:

• Promover a saúde emocional e prevenir a saúde mental através do desenvolvimento da inteligência emocional (IE) das crianças e jovens que potenciam o seu desempenho académico, sucesso escolar, motivação, autoconfiança e autoestima;
• Intervir psicologicamente em saúde emocional junto de grupos em risco e socialmente vulneráveis, na redução e prevenção de situações de risco social e pessoal.

ATIVIDADES ABRANGIDAS:

1) AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA

2) ACOMPANHAMENTO PSICOLÓGICO

3) SENSIBILIZAÇÃO; COLÓQUIOS; WORKSHOPS; PSICOEDUCAÇÃO E SEMINÁRIOS.

4) INTERVENÇÃO DE GRUPO: OFICINAS CRIATIVAS E SESSÕES LÚDICO PEDAGÓGICAS

5) TRANSIÇÃO POSITIVA DE CICLOS.

6) PREVENÇÃO E PROMOÇÃO.

3 - PROGRAMA DE PARENTALIDADE POSITIVA E CONSCIENTE:

Figuras parentais de crianças dos 3 aos 18 anos

OBJETIVOS:

• Desenvolver atividades de suporte e formação parental que ajudem os pais a compreender as suas próprias necessidades - sociais e emocionais - e as dos seus filhos, melhorando a qualidade das relações parentais e a capacidade de resolução de problemas familiares, desenvolvendo competências de parentalidade consciente e positiva;

ATIVIDADES ABRANGIDAS:

1) FORMAÇÃO PARENTAL EM GRUPO

 Criação de grupos de apoio/suporte (12-15 pais) de partilha mútua (semanal/quinzenal) para pais de crianças em risco e pais de crianças sem problemáticas (modelo parental inclusivo), com a duração de 3 meses;

2) ACOMPANHAMENTO PARENTAL INDIVIDUAL

3) FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARENTAL POSITIVA

4 - OFICINAS CRIATIVAS DE MINDUFULNESS:

Anos de escolaridade: 1ºCEB, 2º CEB, 3ºCEB

OBJETIVOS:

• Melhorar o autocontrolo do aluno e das suas competências de autorregulação; apoiar o entusiasmo dos alunos para aprender;
• Desenvolver competências sociais positivas;
• Desenvolver capacidades de atenção e concentração; reduzir os conflitos entre pares no sentido de melhorar os resultados escolares;

ATIVIDADES:

1. WORKSHOP DE INTRODUÇÃO AOS PROFESSORES
2. IMPLEMENTAÇÃO DA MEDITAÇÃO MINDFULNESS EM CONTEXTO DE SALA DE AULA

5 - BOOTCAMPS DE CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO:

Anos de escolaridade:  2ºCEB, 3ºCEB e ENSINO SECUNDÁRIO E PROFISSIONAL;

1. BOOTCAMPS ACADEMIA DE TALENTOS (duração de 5 dias, 2 dias em regime não residencial e 3 dias em regime residencial) - dirigido a crianças e jovens do 2º CEB e 3ºCEB
2. BOOTCAMPS DE EMPREENDORISMO CRIATIVO (duração de 5 dias em regime residencial) – dirigido aos jovens do ensino secundário e profissional

O planeamento das atividades será articulado em conjunto com o exército, onde existirá a participação de alguns elementos do mesmo. Os Bootcamps, terão um formato anual, a realizar nas interrupções lectivas.

OBJETIVOS:

• Desenvolver competências-chave para o sucesso escolar, vocacional e profissional, através do desenvolvimento do espírito empreendedor, espírito crítico, da responsabilidade e do potencial criativo;

6 - ESCOLAS DA LEZÍRIA DO TEJO: ESCOLAS EMPREENDEDORAS

OBJETIVOS:

• Promover atitudes empreendedoras como forma de consciencializar os jovens adolescentes para a importância da organização de ideias de desenvolvimento de projetos nas diferentes áreas do empreendorismo – social, empresarial e cultura.

Eixo 5 – Educação pela Inovação

1 - ESPAÇOS MUNICIPAIS DE INOVAÇÃO: SALAS DO FUTURO

ANOS DE ESCOLARIDADE: Pré-Escolar, 1ºCEB, 2º CEB, 3ºCEB, Ensino Secundário

OBJETIVOS:

• Criar ambientes e atividades educativas inovadores, verdadeiros laboratórios de aprendizagem, centrados no aluno, por forma a impulsionar a diferenciação e a inovação pedagógicas;
• Transformar a sala de aula num espaço dinâmico que permita conjugar diferentes estilos de ensino e aprendizagem (colaboração em equipa, ensino de turma, trabalho em pequenos grupos, trabalho independente e aprendizagem fora da sala de aula);

2 - LABORATÓRIO MÓVEL DE INOVAÇÃO E APRENDIZAGENS DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA, ENGENHARIA E MATEMÁTICA

Anos de escolaridade: Pré-Escolar, 1ºCEB, 2º CEB, 3ºCEB, Ensino Secundário e Profissional;

OBJETIVOS:

O Laboratório de Inovação e Aprendizagens de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática (CTEM) será um autocarro transformado, inclusivo, que efetuará um roadshow pela LT – ciclo de intervenções com a duração estimada de uma semana por cada agrupamento de escolas da LT, durante o período lectivo, onde os professores planificam um guião de atividades, em articulação com as equipas multidisciplinares, para que funcionem em estreita colaboração e sinergia de trabalho em rede.

3 - EDUCAÇÃO NO PATRIMÓNIO NATURAL E CULTURAL DA LEZÍRIA DO TEJO: “Dias de aulas na Natureza” e “Educação pela Arte”

 OBJETIVOS:

• Implementação da “Educação pela arte” (Pré-escolar ao Secundário)
• Promover capacidades cognitivas, motoras e sociais
• Promover ferramentas criativas
• Fomentar o trabalho em equipa e a capacidade de resolução de problemas

• Implementação dos “Dias de aulas na Natureza” (7º ano de escolaridade)